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Our Story - Nuestra historia - La nostra storia

The Foundation is named after Emily Fenichel, a pioneer in developmental psychology and infant mental health. She founded the National Center for Clinical Infant Programs and made a fundamental contribution to the Diagnostic Classification of Mental Health and Developmental Disorders of Infancy and Early Childhood (DC:0–3).

We have embraced her legacy and continue her commitment to promoting the well-being of children.

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La Fundación lleva el nombre de Emily Fenichel, pionera de la psicología del desarrollo y de la salud mental infantil. Fundó el National Center for Clinical Infant Programs e hizo una contribución fundamental a la Clasificación diagnóstica de los trastornos de la salud mental y del desarrollo en la primera infancia (DC:0–3).

Hemos recogido su legado y continuamos su compromiso de promover el bienestar de los niños y las niñas.

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La Fondazione è intitolata a Emily Fenichel, pioniera della psicologia dello sviluppo e della salute mentale infantile. Fondò il National Center for Clinical Infant Programs e diede un contributo fondamentale alla Classificazione diagnostica dei disturbi della salute mentale e dello sviluppo nella prima infanzia (DC:0–3).

Abbiamo raccolto la sua eredità e continuiamo il suo impegno nel promuovere il benessere dei bambini e delle bambine.

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Our Present - Nuestro presente - Il nostro presente

We are committed to research and clinical practice to improve the approach to diagnosis, treatment, and inclusion for autistic children and adolescents. In particular, we have introduced the notion of co-regulation as a key factor for intervention efficacy.

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​Estamos comprometidos con la investigación y la práctica clínica para mejorar el enfoque del diagnóstico, el tratamiento y la inclusión de niños y adolescentes con autismo. Hemos introducido, en particular, el concepto de co-regulación como uno de los factores clave para la eficacia de la intervención.

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Siamo impegnati nella ricerca e e nella pratica clinica per il miglioramento dell'approccio alla diagnosi, al trattamento e all'inclusione dei bambini e degli adolescenti con autismo. Abbiamo introdotto, in particolare, il concetto di co-regolazione come uno dei fattori chiave per l'efficacia dell'intervento.

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Stakeholders

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